Apesar de Paulo Freire propor uma revolução nos conteúdos e na pedagogia da escola tradicional, ele professava uma crença absoluta no papel da Escola como elemento catalisador da transformação social.
Entretanto, Seymour Papert (da pedagogia de projetos, da linguagem Logo e do projeto OLPC) e Ivan Illich apresentaram críticas mais radicais ao sistema escolar atual.
Para conhecer um pouco mais sobre o pensamento de Ivan Illich, achei o texto "Sociedade sem Escolas" ou "DESCHOOLING SOCIETY" (na íntegra, mas em inglês) no endereço eletrônico http://reactor-core.org/deschooling.html
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